A la classe de COED vam analitzar diferents anuncis, per saber no només el sentit que vols donar a simple vista, sinó veure més enllà.
Vam analitzar els colors de l’ imatge, la llum, mirar pas per pas el que surt en l'anunci, la música...
El primer vídeo que vam analitzar va ser el de galeries ( tornar a l'escola) i vam treure les següents conclusions:
2 escenes: (velocitat de la gravació i so)
- aula: normal tirant a lenta, l’únic so que hi ha és el del rellotge.
- passadís: càmera lenta, un balç que comença a poc a poc fins que va ràpid.
Al anar la imatge més a poc a poc li donem més importància.
La llum poder dir que és groga. Dins l'aula la llum és tènue i al passadís hi ha claror, això dona més ganes de sortir cap al passadís.
Comportament dels nens: es passen la pilota a classe, surten corrents pel passadís, es tiren dels cabells, tiren les ulleres al terra, tiren la pilota i trenquen un vidre, tiren aigua...
Això ho poden veure els nens a la seva vida quotidiana poder arribar a imitar el seu comportament i més quan els pares veien aquest anunci poden inclús arribar a riure.
Conclusió: vam aprendre a analitzar la música, la llum, les frases i el comportament del anuncis, és a dir, el que transmeten realment.
Per deures en a demanat que analitzem el següent anunci:






